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Questionaut

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【海外P&C】(難易度★★☆☆☆)

Samorostでお馴染み(Amanita Designさん)飛ばされた帽子を探す為、空気を補充しながら探すことに。空気を得るには質問に答えなくてはいけないようだ。

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ここからネタバレ↓


※問題がランダムなので、見たものだけ参考程度に。質問は空気が5つたまればクリア。間違えると1個減ります。

・帽子をクリックしスタート
●STAGE1
・右に垂れている紙をクリック
・電気のコンセントを抜く
・ソファーに座っている人をクリック
・質問に答える
 ・When writing a formal letter・・・
   (手紙で日付を書く位置は)
  →B:under the address ・・・
   (右上のアドレスの下)
 ・The begining of a story is where.
   (物語の最初にすることは)
  →C:you introduce your readers・・・
   (キャラクターや背景を読者に説明)
 ・When reading a piece of writing, first
  →A:think about what the writer・・・
 ・A good advert always
   (よい広告とは?)
  →C:makes you want to buy・・・
   (買いたくさせる)
 ・A piece of factual writing・・・
  →B:use clear language to・・・
   (※全文を忘れたので省略)

●STAGE2
・右の木の上でマウスを動かし、全ての枝に花を咲かす
・出てきた人をクリックし質問に答える
 ・What is 1.5 equal to?
   (1.5と同じなのは?)
  →B:1 and half
 ・What must be added to 1.28 to make 1.3?
   (1.28に何を足せば1.3になる?)
  →C:0.02
 ・What is 2.4 plus 1.34?
   (2.4に1.34を足すといくつ?)
  →C:3.74
 ・What is the rule for this sequence? 12 6 3 1.5
   (次の順の時、決まりは何?)
 →A:halve the previous number
   (前の数字の半分)
 ・What do you get if you decrease 486 by 200?
   (486を200にするにはいくつ引く?)
 →C:286

●STAGE3
・猫の尾→木の穴(上)→出てきた小鳥→花→フクロウ
・フクロウの質問に答える
 ・During the stage called puberty.
   (思春期と呼ばれるのは?)
  →C:a child grows into an adolescent.
   (子供から大人になる時)
 ・James wants to become healthier. Which・・・
   (健康によくないのは?)
  →C:Using the car more・・・
   (歩かずに車ばかり使う)
 ・Which of these is true・・・
   (真実はどれ?)
  →A:Microorganisms are all around us.
   (微生物は周り中にある)
 ・Why does a heron have a・・・
   (鷺は何のために長いくちばしがある?)
  →A:To catch fish
   (魚を取る為)
 ・Blood moves round your body・・・
   (血管じゃないのはどれ?)
  →C:ventricle (心室)

●STAGE4
・ぶら下っている鍵を取る
・鍵で左の引き出しを開ける
・男が台から降りたら、台から鍵を取る
・鍵で中央の引き出しを開ける
・箱を開け、鍵を取る
・鍵で、右の引き出しを開ける
・男がコップから飲み出したら、男をクリック
・質問に答える
 ・Which of these shapes has no lines ・・・
   (左右対称の線がないのは?)
  →C:Scalene triangle(不等辺三角形)
 ・If two of the angles inside a triangle ・・・
   (三角形の内角の2つが90度と50度なら、残りは?)
  →B:40 degrees(40度)
 ・What rotation would turn the ・・・
   (Zは何度回転させるとNになる?)
  →B:90 degrees(90度)
 ・How would 3.35 pm be writen as・・・
   (午後3:35分を24時間表記にすると?)
  →C:15:35
 ・You're standing at position (0,0)・・・
   (今(0.0)座標にいる。左に1、上に1動くと?)
  →C:(-1,1)

●STAGE5
・右下の大きなツララをフラスコにドラッグ
・ガスボンベのバルブを左に回す
・マッチ箱からマッチを取りだす
・マッチ箱横で擦り、フラスコ下に火をつける
・ガスボンベのバルブを左に回す
・人が止まったらクリックし質問に答える
 ・Wood is used for matches bcause it・・・
   (マッチに木が使われる理由は?)
  →C:burns(燃えるから)
 ・Which of these is a good thermal・・・
   (熱を通す伝導体は?)
  →Steel(鋼)
 ・Butter going soft an runny・・・
   (暑い日にバターが柔らかく流れるのは)
  →B:melting(溶けるから)
 ・Sugar and sand can be poured・・・
   (砂糖と砂は固体?液体?どちらでもない?)
  →A:Solids(固体)
 ・How could you separate a mixture of・・・
   (砂と塩の混合物を分離するには?)
  →A:Mix with water, filter, and・・・
    (水に入れ、ろ過し蒸発させる)

●STAGE6
・右のアンテナの数字と色を見る
 ・1:黄、2:緑、3:青、4:赤
・博士の下のパネルをクリックし、色を変える
 ・黄を1個、緑を2個、青を3個、赤を4個
 (場所はどこでも良い)
・博士をクリックし質問に答える
 ・In one year, 300 Tourer bikes were・・・
  (1つのマークが50台を表すとすると300台の時は?)
  →B:6
 ・What is the probability of getting・・・
   (コインを投げて、表の出る確率は?)
  →B:0.5
 ・In a survey of 18 children, 12 had ・・・
   (18人中12が茶瞳、6が青瞳。円グラフにした時、青の割合は?)
  →B:one third(3分の1)
 ・Emily drew a bar chart to show・・・
   (見た鳥の数を棒グラフにした。ツノメドリの上にバーがないのはどういう意味?)
  →A:She didn't see any puffins・・・
   (1羽も見なかった)
 ・What is not important to do ・・・
   (棒グラフを見る時に重要じゃないのは?)
  →B:Measure the width of each of・・・
   (バーの幅を計る)

●STAGE7
・電池をドラッグし左のソケットにさす
・大きな電球をクリック
・電池、右下のレバーをクリック
・人をクリックし質問に答える
 ・What shape are the Earth, Sun ・・・
   (太陽、月、地球の形は?)
  →C:Roughly spherical(大体球形)
 ・Which of these is false?
   (間違っているのはどれ?)
  →Light can pass through any material.
   (光はなんでも通す)
 ・When you squash a spring down・・・
   (バネを手で押したらどうなる?)
  →A:an upward push on your hand
   (上へ押し上げられる)
 ・Shadows made by the sun are shortest
   (影が1番短くなるのはいつ?)
  →B:at midday, when the sun is ・・・
    (太陽が頭の真上の来た時)
 ・Air resistance and water resistance・・・
   (空気抵抗と水抵抗は両方とも摩擦?)
  →A:True(正しい)

●STAGE8
・赤い鍋を左のフックへドラッグしどける
・右のフックからハンドルを取り、蛇口へつける
・蛇口を回す
・人をクリックし質問に答える
 ・The word slow is
   (Slowは何詞?)
  →B:an adjective(形容詞)
 ・A sentence must.
   (文に必要なのは?)
  →B:have a verb in it and it must・・・
   (動詞が必要で主語をはっきりさせる)
 ・You can use a comma
   (句読点を使えるのは?)
  →A:between clauses(節の中)
 ・A clause is a()節とは?
  →A:simple sentence(単文)
 ・Which of these words is an adverb?
   (副詞はどれ?)
  →C:quietly
・月にひっかかった帽子をクリックし終了


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コメント

Amanita Designのゲーム大好きなのに、英語がさっぱりなおいらにはこのゲームは楽しめないの::

投稿: | 2008/03/16 12:35

>>名無し様
確かに読まないとクリアできませんものね。一応お子様教育用みたいですが、段落、節、文など忘れているので、結構間違いました^_^;

投稿: 管理人(ド) | 2008/03/16 13:33

難しいですね;

投稿: 琴音 | 2008/03/17 00:13

>>琴音様
質問がコピペできれば、翻訳ソフトに貼り付けれるのですけどね^_^;
感でも、なんとかいけるかもしれません。

投稿: 管理人(ド) | 2008/03/17 03:54

解るわけねーだろ、英語できなきゃむりだべな

投稿: *** | 2008/03/26 11:40

>>***様
お子様でも分かる単語ですが、知らない単語も出てくるので、難しいですね^_^;
同じ問題だと良いのですが・・・。

投稿: 管理人(ド) | 2008/03/26 12:51

初めまして。
おおっ!解説、ありがとうございます。
STAGE6の博士の動きを止める方法で詰まっていたもので、検索してまいりましたー。
確かに英語の壁が。。。日本人の皆さん(私含む)は、一教科増えた感覚ですね。(涙)

STAGEごとに色んなジャンルの曲が、聴けて楽しい!
でも、うーん…と問題を、考えている時に「ちょっと!静かにしてよー!」と結局、BGMを、OFFにしちゃいましたけどね。(汗)

投稿: c-sis | 2008/09/14 18:46

>>c-sis様
ゲームを機に、英語の勉強と言うのもいいかもしれませんね(^^♪
私も、忘れた英語を思い出させてくれるので、良い勉強になります。

投稿: 管理人(ド) | 2008/09/14 18:55

http://www.bbc.co.uk/bitesize/ks2/
このゲームはここから問題が出題されてるみたいですね
ゲーム自体もこちらにありました。
こちらからならコピペして翻訳も出来るので、お子さんと一緒に勉強も出来るかなと思います。

投稿: | 2014/08/27 06:11

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